E-book exclusivo

A 1ª Jornada CriAtiva da Rhyzos Educação, teve por objetivo reunir profissionais da área educacional, atuantes no Ensino Básico, para compartilharem suas experiências sobre as práticas mais demandadas neste período, segundo pesquisa realizada em agosto/setembro de 2021. 


Como resultado deste encontro, que reuniu centenas de docentes on-line, assistindo ao vivo e participando ativamente, foi elaborado este e-book onde você poderá ter contato com os temas abordados, reflexões apresentadas e assistir novamente todos os episódios da nossa "1ª Jornada CriAtiva Rhyzos"!

Preencha o formulário

para receber no seu email o link com o e-book!

A nossa empresa está comprometida a proteger e respeitar sua privacidade, utilizaremos seus dados apenas para fins de marketing. Você pode alterar suas preferências a qualquer momento.

SUMÁRIO

COMO MANTER A SALA DE AULA EFICAZ E INTERESSANTE PARA OS ALUNOS ?

Neste capítulo serão abordadas experiências relacionadas ao planejamento, gerenciamento e avaliação, apontando os principais desafios considerando os níveis de ensino e as técnicas adotadas tanto presenciais quanto remotas.

Juliana Andrade, Lyle French, Emanuel Souto e Paula Castro

COMO PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NAS CRIANÇAS E JOVENS ?

Neste capítulo há reflexões e apontamentos sobre experiências relacionadas ao trabalho da escola e dos professores em criarem um ambiente escolar propício para o desenvolvimento das competências socioemocionais utilizando várias técnicas, incluindo a estratégia do uso do Mindfulness.

Tatiana Levy, Danila di Pietro e Karina Tomelin

COMO ENGAJAR OS ALUNOS COM METODOLOGIAS CRIATIVAS ?

Neste capítulo o foco são reflexões e discussões sobre a prática de Design Thinking e Cultura Maker em sala de aula e troca de  experiências de como engajar as crianças e os jovens, e mantê-los focados no desenvolvimento de trabalhos que desenvolvem a curiosidade desenvolvendo assim a aprendizagem Criativa.

Juliana Ragusa, Carolina Luvizoto, Marcos Barros, Janaína Branco e Karina Wenda

COMO CRIAR PROJETOS E PROPOSTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS REAIS DESDE A INFÂNCIA ?

Neste capítulo o foco é a prática de Aprendizagem baseada em Problemas e Aprendizagem baseada em Projetos, e como essa metodologia faz com que desde cedo as crianças desenvolvam soluções tangíveis e pragmáticas para melhorar o mundo.

Camila Pareira, Ronaldo Barbosa, Edson Anício Duarte, Felipe Rodrigues, Renata Perrenoud

® Todos os direitos reservados.